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A quanto pare il ministro #Valditara vuole introdurre il reato di vilipendio al fascio...
@scuola
https://www.ansa.it/sito/notizie/cronaca/2023/02/22/la-preside-del-liceo-di-firenze-il-fascismo-e-nato-dallindifferenza_d5d7f3c3-2ab3-441e-be7a-2c801f5b447f.html

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Michele Cal
@concavi ammettiamo, come stai affermando, che la scuola sia preparazione alla partecipazione di ciò che è pubblico. Come valuteresti il livello di partecipazione alla cosa pubblica che abbiamo nel nostro paese?
in reply to Michele Cal

@MicheleCal prima di tutto devi sganciare il concetto di preparazione da quello di "formazione" e ricindurlo invece a quello di "istruzione".

La scuola non deve insegnarti a usare SPID, leggere una busta paga, fare la dichiarazione dei redditi, a organizzare una manifestazione o a fare sciopero (cosa comunque che non sarebbe male fare), ma deve darti le basi linguistiche, matematiche, geostoriche e culturali che ti rendano un cittadino in grado di migliorare la democrazia
@concavi @scuola
in reply to macfranc

@MicheleCal senza istruzione, i cittadini non saranno in grado di autogovernarsi ed esporranno così il proprio governo alle critiche di quelle élites che avranno gioco facile a svuotare la democrazia fino ad abolirla.
Come diceva Calamandrei:
“A questo deve servire la democrazia, permettere ad ogni uomo degno di avere la sua parte di sole e di dignità. Ma questo può farlo soltanto la scuola, la quale è il complemento necessario del suffragio universale.”

@concavi @scuola
in reply to macfranc

@concavi
Non ti seguo nel passaggio in cui mi chiedi di ricondurre il concetto di preparazione ad istruzione.

Queste basi di cui mi parli sembrano essere di stampo nozionistico quindi mi appoggio su quello che mi dici e a questo punto ti chiedo: Come valuteresti uno studente che ha ottimi voti ma una pessima inclinazione a migliorare la democrazia? Stando all'interno di un sistema giudicante meriterebbe la promozione o la bocciatura?
in reply to Michele Cal

@MicheleCal mi potresti definire e contestualizzare cosa significa per te l'espressione "pessima inclinazione a migliorare la democrazia" riferita a uno studente?

@concavi @scuola
in reply to macfranc

@concavi cerco di stare nella sfera maggiormente condivisibile. La mafiosità potrei ritenerla un atteggiamento non incline a migliorare la democrazia
in reply to macfranc

@MicheleCal @concavi quando parli di élite ti riferisci ai commercialisti e agli avvocati?
in reply to StatusSquatter :squat: 🍫

@statussquatter in questo sono aristotelico. Come diceva lo Stagirita, la democrazia è il governo gestito della maggioranza della popolazione: i poveri.

Le élites sono semplicemente i molto molto ricchi: finanzieri, industrali, grand commis di stato, dirigenti apicali e nobili (ce ne sono ancora), capi malavitosi e tutta la corte dei miracoli che gli va intorno: politici, uomini di spettacolo, giornalisti e sì, anche i loro (non i tuoi) commercialisti e notai

@MicheleCal @concavi @scuola
in reply to macfranc

@statussquatter le élites sono le prime che, quando la democrazia fa una cazzata, sparano ad alzo zero sui capi democratici.
Questo fa si' che in una realtà in cui i capi democratici e i loro collaboratori e sostenitori sono venuti su ignoranti come la panonta, il governo democratico diventa come un dildo in vetro soffiato: a vederlo sembra intrigante, ma in realtà è tanto fragile quanto pericoloso.

@MicheleCal @concavi @scuola
in reply to macfranc

@MicheleCal @concavi studiare per diventare èlite non aiuta il popolo? O queste abilità e conoscenza sono capaci di modificare le dinamiche di potere? Studiare gli strumenti che permettono l'abnegazione della coscienza umana, che garantiscono i privilegi e favorisco il predominio arrivista, la loro applicazioni pratica e come farli funzionare al meglio, non è semplicemente funzionale a questi se non si parla di antropologia e quindi con il distacco con il quale si studia qualcosa di obsoleto? Bho alla fine servono avvocati, servono burocrati, dovremmo imparare, dovremmo renderli inutili
in reply to StatusSquatter :squat: 🍫

@statussquatter élite è sempre una minoranza che cura il proprio interesse. I cittadini non devono diventare élite, ma devono cercare di procurarsi e di distribuirlo per tutti i beni più preziosi che possiedono le élites: conoscenza, competenze e, soprattutto, il tempo e la pace necessari per ottenerle

@MicheleCal @concavi @scuola
in reply to macfranc

@MicheleCal @concavi conoscenza e competenza sono oggi sistemi di sorveglianza e controllo, abilità nella profilazione e nella creazione di bisogni, queste conoscenze unite anche alle normative che le regolano secondo me non andrebbero condivise nel senso che le risorse e le competenze delle elite non ci appartengono, sono per il popolo inutili, andrebbero sradicate :D
in reply to StatusSquatter :squat: 🍫

@statussquatter
> queste conoscenze unite anche alle normative che le regolano secondo me non andrebbero condivise

Le conoscenze per realizzare gli strumenti di oppressione sono fondamentali per prevenire il dominio da parte di quegli strumenti

> nel senso che le risorse e le competenze delle elite non ci appartengono, sono per il popolo inutili, andrebbero sradicate

La conoscenza non va mai eradicata ma va messa a fattor comune

@MicheleCal @concavi @scuola
in reply to macfranc

@MicheleCal @concavi Le conoscenze per realizzare gli strumenti di oppressione sono fondamentali per prevenire il dominio da parte di quegli strumenti

Fino a un certo punto, sapere come avere la posizione di un qualunque cittadino e cosa sta dicendo in quel momento anche se è a casa sua non ha alcuna praticità nel prevenire che questo avvenga, semplicemente vanno informate le persone che alcuni strumenti sono intereccettabili ma non ha alcun valore spiegare come fare a farlo ( se non si parla di arte, gioco ma spesso questi strumenti prendono le idee da lì non le danno )

La conoscenza va anche sradicata, come vanno sradicate le telecamere nelle città e eliminati i migliaia di database su persone monitorate, dati utenti privati.
in reply to StatusSquatter :squat: 🍫

@statussquatter ma se insegni a tutti la tecnologia di tracciamento e insegni a tutti come sottrarsi alla tecnologia di tracciamento, hai ottenuto il massimo obiettivo. Che è come conoscere i meccanismi di contagio di ebola per evitare il contagio (e magari trovare una cura)

@MicheleCal @concavi @scuola
in reply to macfranc

@MicheleCal @concavi
Si esatto è inutile far fare 5 anni di università più la specializzazione per evitare di essere contagiati dall'ebola, come è inutile inventare un virus mortale come l'ebola e sarabbe altrettanto inutile divulgarne le conoscenze necessarie per farlo, alle stesso modo i sistemi di tracciamento sono bellissimi e affascinanti se usati per se stessi per passione, altrimenti non importa imparare i protocolli alla base della comunicazione GPS se vuoi capire in pratica cosa fa
in reply to StatusSquatter :squat: 🍫

@MicheleCal @concavi poi sì, probabilmente hai ragione il miglior modo per sradicarle è svelare ogni loro aspetto, probabilmente è l'unico modo per rendere obsolete alcune conoscenze, anche se rimangono inaccessibili alcune tipo le sorgenti di Microsoft Windows magari rimane solo rendere talmente competenti le persone da fargli intendere quanto è inutile e dannoso per il popolo da costringere le istituzioni a installare Linux :D

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